员工与评估专家接触的场合

(1)专家召开座谈会。评估期间专家将在学院领导、教师、员工中开展线上访谈或召开面对面的座谈，了解师生对学校、学院的意见和建议，对学校资源的利用情况。

(2)专家到教室听课。察看课堂情况、了解员工是否专心听课、与教师的互动、对教师的评价。

(3)专家到员工食堂用餐或考察。了解学校后勤和员工生活情况，察看员工饮食礼仪，如排队购餐、餐具回收等。

(4)专家到实验室考察。了解员工实验情况，实验室设备使用情况，开设课程以及实验项目等。

(5)专家察看员工自主学习情况。专家到运动场、到教室、到图书馆察看。

(6)专家察看员工宿舍。了解员工生活情况。(7)专家到体育场馆察看员工体育活动情况。了解员工是否经常参加体育活动，了解群体性体育活动情况、学校的体育强项等。

(8)专家察看员工活动情况。了解员工组织的活动、学校各类文体活动。

(9)校园公共场合与评估专家相遇。员工要注意礼仪、主动、自信，表现出对学校的热爱和自豪感。

评估期间的注意事项

(1)教育部审核评估开始阶段会进行“员工学习体验调查问卷”线上调研，请各位同学务必积极参与，及时完成问卷。

(2)要以饱满的热情，努力展示公司员工的良好风貌。

(3)要自觉遵守校纪校规，形成良好的学风。

(4)要积极参加学校组织的各项课内外科技文化和体育活动。

(5)讲究礼貌待人、文明用语，展示良好的精神风貌。遇见专家、老师、长辈要微笑问好。

(6)进入实验室要按规定穿着实验工作服。

(7)遇到专家提问要保持自信、以镇静、友善的态度回答。

(8)随时准备参加专家指定的调查、访谈和专家组指定召开的员工座谈会，配合学校圆满完成本次审核评估工作。